lunes, 30 de noviembre de 2020

 

HOLA CHICUELOS馃憢馃憢

¿QU脡 TAL? 馃榾


Actividades en word


Actividades en pdf


CHICOS, ESTAS ACTIVIDADES NO DEBEN ENVIARLAS YA QUE LAS VAMOS A CORREGIR JUNTOS EL VIERNES POR ZOOM.
¡LOS ESPERO!








domingo, 29 de noviembre de 2020

La corriente el茅ctrica

¡HOLA CHIQUIS!

Esta semana aprenderemos sobre la corriente el茅ctrica y de los conductores o aislantes el茅ctricos . Para esto, les pido que completen el trabajo de la semana y una vez terminado, lo env铆en por mail para su correcci贸n.

TRABAJO DE LA SEMANA

RECUERDEN: durante estos d铆as seguiremos con las presentaciones sobre los diferentes pueblos originarios de nuestro pa铆s. TODOS deben asistir, es muy importante su asistencia ya que con lo que nos cuenten los grupos podr谩n completar las actividades que se enviar谩n por mail el d铆a mi茅rcoles. 

viernes, 27 de noviembre de 2020

CAP脥TULO 4

 

¡¡HOLA!! ¿C脫MO LES VA?

Terminaron los encuentros por Zoom y este fue el trabajo realizado 

Primero, les comparto el cap铆tulo 4… ¡¡¡¡GRACIAS A TODOS LOS LECTORES!!!!馃憣馃槏

Ahora, les dejo la actividad realizada

 

Completamos la idea con una oraci贸n seg煤n lo pedido

 

1.    F脕BULO LE INSINU脫 AL PR脥NCIPE QUE 脡L Y SU ESPOSA PODR脥AN SER C脫MPLICES DEL ASESINATO, EN CONSECUENCIA TIR脫 TODAS LAS COSAS DE LA OFICINA QUE TEN脥A A SU ALCANCE. (CONSECUENCIA)

 

2.    F脕BULO COMENZ脫 A PENSAR QUE EL PAP脕 DE CENICIENTA ERA EL SOSPECHOSO PRINCIPAL DEBIDO A QUE EL PR脥NCIPE LE DIJO QUE  SE QUEDAR脥A CON TODO SI ELLA MOR脥A. (CAUSA)

 

3.    EL PR脥NCIPE TEN脥A UN MOTIVO PARA ASESINAR A LA MADRASTRA, SIN EMBARGO CENICIENTA LE PIDI脫 QUE NO TOME REVANCHA CONTRA SU FAMILIA. (OPOSICI脫N)

 

4.    LAS HERMANASTRAS ODIABAN A CENICIENTA, POR EL CONTRARIO NO QUER脥AN MATARLA. (OPOSICI脫N)

 

5.    LA MADRASTRA FUE MUY MALA CON TODOS, POR LO TANTO LA ASESINARON. (CONSECUENCIA)

 

6.    LA MADRASTRA OBLIG脫 A SUS HIJAS A ASISTIR AL BAILE DEL PALACIO PUESTO QUE QUER脥A QUE UNA DE ELLAS SE  CASE CON EL PR脥NCIPE. (CAUSA)

 

AHORA, SOLITOS

 

1.       1. CORREG脥 EL USO DE LOS CONECTORES L脫GICOS EN ESTE TEXTO (Fijate porque algunos no indican la causa, la consecuencia o la oposici贸n de lo que se est谩 contando. Est谩n cambiados o mal puestos en su lugar)

 

Luego del llamado de su jefe, F谩bulo fue al palacio para investigar el asesinato de la madrastra. Al llegar la vio tirada en el piso y junto a ellas, frutas tiradas por otra parte las mand贸 a analizar por lo tanto le parec铆an sospechosas.

Ten铆a raz贸n, la manzana estaba envenenada y era la causa del crimen. Sin embargo, decidi贸 interrogar a todos los invitados por eso entre ellos, estaba el asesino o asesina.

Luego de evaluar la situaci贸n, se qued贸 s贸lo con cinco sospechosos: el esposo, las hermanastras, Cenicienta y el pr铆ncipe.

El primero fue el esposo. 脡l ten铆a una coartada, entonces sigui贸 investigando al resto.


2.       2. COMPLETAR EL CUADRO CON LOS TIPOS DE CONECTORES QUE ENCUENTRES EN ESTE TEXTO.

 

M谩s tarde se present贸 en la oficina de F谩bulo el pr铆ncipe. 脡l ten铆a un motivo, pero tambi茅n una coartada. Al momento  de casarse, Cenicienta le hizo prometer que no le har铆a da帽o a la madrastra por todos los males que le hab铆a causado y 茅l cumpli贸 porque la amaba demasiado.

Antes de irse de la oficina, el pr铆ncipe ech贸 todas las sospechas al padre de Cenicienta, ya que si 茅l enviudaba, se quedar铆a con todos los bienes. De este modo, F谩bulo volvi贸 a tener en la mira al esposo del cad谩ver. 


TEMPORAL

ANTERIORIDAD

TEMPORAL

POSTERIORIDAD

TEMPORAL

SIMULTANEIDAD

L脫GICO

CAUSA

L脫GICO

CONSECUENCIA

L脫GICO

OPOSICI脫N

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

DEBEN ENVIARME POR MAIL LOS PUNTOS 1 Y 2 HASTA EL JUEVES 3/12

 

LA SEMANA QUE VIENE NOS ENCONTRAMOS PARA LEER  LOS CAP脥TULOS 5 Y 6

¡¡¡MUCHOS BESOS Y MUY BUEN FINDE!!!馃挆

mi茅rcoles, 25 de noviembre de 2020

Tipos de fracciones

HOLA CHICUELOS
¿QU脡 TAL?




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CHIQUIS LES PIDO QUE ME ENV脥EN POR CORREO LAS ACTIVIDADES DE ESTA SEMANA. LES RECUERDO QUE MI MAIL ES CARLADEMATEMATICA@GMAIL.COM

LES MANDO UN ABRAZO GIGANTE GIGANTE馃挆


 

lunes, 23 de noviembre de 2020

Los materiales y la electricidad

 ¡HOLA CHIQUIS!

Esta semana comenzamos una nueva unidad en naturales y tendremos la oportunidad de conocer qu茅 es la electricidad y en qu茅 momentos de nuestra vida cotidiana est谩 presente. Para esto, les pido que completen el trabajo de la semana y una vez terminado, lo env铆en por mail para su correcci贸n.

TRABAJO DE LA SEMANA

RECUERDEN: durante estos d铆as se realizar谩n las presentaciones sobre los diferentes pueblos originarios de nuestro pa铆s. TODOS deben asistir, es muy importante su asistencia ya que con lo que nos cuenten los grupos podr谩n completar las actividades que se enviar谩n por mail al finalizar la semana. 

jueves, 19 de noviembre de 2020

CAP脥TULO 3 Y CONECTORES L脫GICOS

 

¿C脫MO EST脕N?馃憢馃懇

Terminamos los encuentros por Zoom y comienza una nueva semana de trabajo. ¡Ya quedan re poquitas!!馃樀

Les dejo el cap铆tulo 3 le铆do por algunos chicos… ¡¡¡¡¡¡¡¡¡Qu茅 grandes lectores!!!!!!!!



En este video, podr谩n ver la clase de explicaci贸n sobre “Conectores l贸gicos” 






Y ahora… ¡A ejercitar!


 ¿Cu谩l fue la causa de que a Malena no le entrara el zapatito de cristal?

  ¿Cu谩l fue la consecuencia de que a Malenita no le entrara el zapato?

1.   Ahora un铆 la pregunta y la respuesta, en una sola oraci贸n, a trav茅s de un conector l贸gico. En la primera, con uno de causa y en la segunda, con uno de consecuencia. Mir谩 el ejemplo:

 

¿Cu谩l fue la causa de la muerte de la madrastra?

La madrastra muri贸 a causa de que comi贸 una manzana envenenada.

 

¿Cu谩l fue la consecuencia de que F谩bulo sospechara de algunos invitados?

F谩bulo sospechaba de algunos invitados, por lo tanto, los llam贸 a declarar.


 2.   Respond茅 estas preguntas usando un conector de causa diferente para cada una. No siempre el PORQUE…

Hay otros conectores que significan lo mismo. De esta forma no repetimos y aprendemos a utilizar palabras nuevas en nuestro vocabulario. Observ谩 nuevamente los ejemplos en el Powerpoint

 

a.       ¿Por qu茅 se quedaron ciegas las hermanastras?

b.      ¿Por qu茅 la mam谩 le cort贸 el dedo a Malena?

c.       ¿Por qu茅 el pr铆ncipe no crey贸 que Malena fuera la due帽a del zapato?

d.      ¿Por qu茅 no son las culpables del asesinato de su madre?

 

 DEBEN ENVIARME HASTA EL VIERNES 27/11 LOS PUNTOS 1 y 2

 

EN LOS ENCUENTROS POR ZOOM DE LA SEMANA QUE VIENE LEEREMOS EL CAP脥TULO 4 Y EJERCITAREMOS LOS CONECTORES L脫GICOS. PRONTO LES LLEGAR脕 LA INVITACI脫N


¡¡¡BESO ENORME PARA TODOS!!!馃挒


lunes, 16 de noviembre de 2020

¿Qu茅 fracci贸n es?

HOLA CHICUELOS馃憢馃榾
¿QU脡 TAL?





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Chicuelos, les pido que env铆en por correo los puntos: 1, 2, 4 y 6

CARLADEMATEMATICA@GMAIL.COM

¡QU脡 TENGAN UNA HERMOSA SEMANA!

Les mando un gran abrazo
馃挆






 

domingo, 15 de noviembre de 2020

Explicaci贸n de la actividad semanal





CHICOS, LES COMPARTO EL VIDEO EN EL QUE EXPLICO EL PUNTO QUE DEBEN ENVIARME ESTA SEMANA馃挍



 

jueves, 12 de noviembre de 2020

CAP脥TULO 2

 ¡¡HOLA A TODOS!!馃檵

Terminamos los encuentros por Zoom y comienza el trabajo individual

(Como lo estoy presentando al terminar la semana, tienen tiempo para entregarlo hasta la pr贸xima)


Les comparto el cap铆tulo le铆do 


Este es el trabajo que hicimos en grupos: Agregamos conectores temporales en este texto







Ahora, solitos...

1. Revisen el texto y elijan s贸lo un conector de todos los que pusieron en cada parte. Debe quedarles el texto completo con los conectores seleccionados, pero f铆jense que haya quedado correcto en la redacci贸n. Por ejemplo:


CUANDO/HOY/UN D脥A/M脕S TARDE/HACE UNOS MINUTOS/ANTES LLEGU脡 A MI DESPACHO Y ME ENCONTR脡 CON EL INFORME DE LA POLIC脥A CIENT脥FICA


Si elijo, entre todos estos, "ANTES"... ¿queda bien? ¿ANTES de qu茅?? ¿No ser铆a conveniente elegir otro o hacer alg煤n cambio?


2. Narr谩, como narrador OMNISCIENTE, la llegada de F谩bulo al palacio. Record谩 que este narrador sabe todo de todos. Nos vamos a dividir as铆:

4°A: va a narrar lo que sienten, piensan, hacen, har谩n, hicieron y todo lo que quieran contar sobre F脕BULO Y CENICIENTA, cuando el detective llega a la escena del crimen.

4°B: va a narrar lo que sienten, piensan, hacen, har谩n, hicieron y todo lo que quieran contar sobre F脕BULO Y EL PR脥NCIPE, cuando el detective llega a la escena del crimen.

4°C: va a narrar lo que sienten, piensan, hacen, har谩n, hicieron y todo lo que quieran contar sobre F脕BULO Y LAS HERMANASTRAS, cuando el detective llega a la escena del crimen.



LA SEMANA QUE VIENE NOS ENCONTRAMOS PARA LEER EL CAP脥TULO 3 Y APRENDER UN TEMA NUEVO馃挭馃榿

 

¡¡¡BESO ENORME PARA TODOS!!!馃挄

 





mi茅rcoles, 11 de noviembre de 2020

Fracciones

 ¡HOLA CHICUELOS!

¿QU脡 TAL?馃憢馃憢

Comenzamos con una nueva unidad llamada:  fracciones




Actividades en word



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Chicuelos, les pido que env铆en los cuatro puntos de esta semana por correo (carladematematica@gmail.com) 

¡LES MANDO UN GRAN ABRAZO!

馃挆